Friedrich-List-Schule Darmstadt

Herzlich willkommen

Schulstart ins neue Schuljahr 2023/2024

Auch in diesem Sommer hoffen wir auf viele neue Schülerinnen und Schüler. Viele neue Auszubildende aus dem Bereich Wirtschaft und Verwaltung, Handel, Logistik, IT und Dienstleistungen. Viele von Ihnen absolvieren den schulischen Teil Ihrer Berufsausbildung als Berufsschülerinnen und Berufsschüler bei uns an der Friedrich-List-Schule. Andere besuchen unsere Vollzeitschulformen, absolvieren eine vollschulische Ausbildung und/oder holen Abschlüsse nach.

Die Einschulung/Schulaufnahme für die „Neuen“ findet am Montag, 4. September 2023, und Dienstag, 5. September 2023, in der Hilpertstraße 31, 64295 Darmstadt, im Erdgeschoß statt. Eine Ausnahme hiervon bilden die „Kaufleute für Büromanagement“ und die „Auszubildenden der „IT-Berufe“. Ihre Einschulung findet in der Alsfelder Straße 23, 64289 Darmstadt statt.

Den genauen Einschulungsplan, mit Tag, Ort und Zeitpunkt Ihrer Aufnahme in unsere Schule, finden Sie hier demnächst auf unserer Homepage.

Der Unterricht für unsere „Erfahrenen“ beginnt in den Vollzeitschulformen, am Dienstag, 5. September 2023, mit dem Klassenlehrertag und in der Teilzeit-Berufsschule nach dem regulären Stundenplan ab Mittwoch, 6. September 2023.

Den Plan für den Klassenlehrertag und Ihre ab 6. September 2023 geltenden Stundenpläne finden Sie ebenfalls demnächst auf unserer Homepage und in der Stundenplan-App (WebUntis).

Wir freuen uns Sie nach den Sommerferien (wieder) an unserer Schule begrüßen zu dürfen.

Ich wünsche Ihnen sehr erholsame Sommerferien und einen schönen Urlaub.

Herzliche Grüße

Norbert Leist

Schulleiter

Praktikumsplätze gesucht!

UNSERE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER…

sollen in den Vollzeitschulformen und vollschulischen Ausbildungsberufen Erfahrungen in Betrieben sammeln. Daher suchen wir Unternehmen, die unseren Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit für ein Praktikum suchen. Wenn Ihr Unternehmen junge Menschen unterstützen möchte, können Sie sich als Praktikumsbetrieb registrieren.